校庆活动的颁奖仪式上，礼堂两侧的电子屏循环播放着获奖师生的事迹，闪烁的灯光与滚动的文字交织，让人看得眼花瞭乱。台下的同学们都翘首以盼，目光紧紧盯着舞台中央，期待着校领导为获奖代表搬发荣誉证书。

对于校园里少数抄袭作业、考试作弊的行为，师生们向来深恶痛疾，这些违背诚信的做法不仅破坏了学习风气，也辜负了大家的努力。而此刻，台上那些凭借勤奋与才华获奖的同学，正接受着全场的掌声，他们的事迹也激励着更多人坚守初心，努力拼搏。

有同学认为以上材料中加点词语中有错别字，对加点字读音也有疑问。下列判断错误的一项是（       ）

A．“眼花瞭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，应写为“眼花缭乱”。

B．“搬发”在此处指授予荣誉证书等物品，应写为“颁发”。

C．“翘首”意为抬起头来眺望，形容盼望十分急切，“翘”为多音字，这里指抬起，应读为“qiáo”。

D．“深恶痛疾”形容对某人或某事物极端厌恶痛恨，“恶”为多音字，这里指憎恨、讨厌，应读为“è”。

下列句子中加点的成语使用错误的一项是（       ）

A．他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。

B．冲锋号吹响后，我军以摧枯拉朽之势向敌人阵地冲去。

C．听了同学的规劝，他如梦初醒，放弃了离家出走的想法。

D．有个别商家殚精竭虑，只为钻法律的空子，好让自己赚得更多。

下面的文学文化常识表述不正确的一项是（       ）

A．《答谢中书书》作者是陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。题目中的第二个“书”，指的是书信。

B．鲁迅，原名周树人，中国现代文学家、思想家、革命家。《藤野先生》选自散文诗集《朝花夕拾》。

C．消息一般有何时、何地、何事、何人、何故、如何六个要素，包括标题、导语、主体、背景和结语五部分结构。

D．新闻特写篇幅较为灵活，以突出呈现新闻事件的某一场景为主要内容，以记叙、描写为主。

下列句子中没有语病的一项是（       ）

A．批判和揭露日本右翼分子扭曲历史、重走军国主义老路的阴谋，就是为了不让历史悲剧重演。

B．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。

D．古城南京用自身的实际行动，不断向世界传递着和平。

学校开展以“铭记‘九一八’，共筑强国梦”为主题的综合性学习活动，阅读下文材料，下列关于虹桥中学“九一八”默哀仪式通知的拟定与分析，表述正确的一项是（       ）

2025年9月18日是九一八纪念日。学校定于当日（周四）9：00举行默哀仪式，向抗日中牺牲的英烈和遇难的同胞表示悼念，要求全体教职工和学生在9：00听到警报时，就地默哀一分钟。请你以虹桥中学校团委的名义拟写一则通知。

A．通知标题可拟为“虹桥中学关于举行‘九一八’默哀仪式的通知”。

B．通知的结尾处的落款只写清楚通知部门“虹桥中学校团委”即可，不需要写通知日期。

C．正文不需要清晰告知活动对象。

D．通知信息的具体内容可以写为2025年9月18日（周四）9：00，全体学生听到警报时在操场集合默哀一分钟，纪念“九一八”事变。

按课文原文填空

人生境遇不同，所抒情怀亦有别。曹操在《龟虽寿》中以“（1）__________，志在千里”展现老当益壮的雄心壮志；刘桢在《赠从弟（其二）》里借“（2）__________？松柏有本性”寄寓坚贞不屈的品格追求。民生疾苦牵动人心，曹植在《梁甫行》中用“妻子象禽兽，（3）__________”描绘边海人民的艰难处境；陶弘景《答谢中书书》中“（4）__________，（5）__________ ”运用仰观俯察两种视角，描绘了白云高山流水三重风物。情思婉转各有寄托，《庭中有奇树》中“攀条折其荣，（6）__________”藏着女子对远方亲人的思念；晏殊《浣溪沙》“无可奈何花落去，（7）__________”道尽时光流逝的怅惘；欧阳修《采桑子》“（8）__________，不觉船移”勾勒西湖闲游的悠然。