校园报九月刊即将发表，你作为学校新闻社成员需要完成下面的任务。下面是小秦撰写的新闻稿，请你帮他解决其中的语言文字问题。

第二十五届校运会在校园操场激情开幕。赛场上，短跑选手起跑动作xián熟，发令枪响后如离弦之箭，锐不可当。观众翘首以盼，目光紧紧追随选手。此次校运会zhāng显了学子们的拼搏精神与蓬勃朝气。

【小题1】请确认新闻稿中加点字的读音。（只填序号）
（1）锐不可当_____（Adāng   B.dǎng）             （2）翘首_____（Aqiào   B.qiáo）
【小题2】请结合语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（1）xián熟________                           （2）zhāng显________

阅读语段，按要求完成下面的题目。

①总习近平书记说：“青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”②作为新时代的青年，我们要________，在时代浪潮中找准自身定位；________，将个人梦想融入民族复兴的伟大征程；________，在社会实践中磨砺意志、增长才干；与时代同步伐、与人民共命运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。③广大青年只有自觉崇德向善，把他律要求转化为自律约束，在各种诱惑面前眼不花、心不迷、志不移，才能在青春的赛道上不偏向、不掉队、不摔跤、跑出人生加速度。

(1)请将第①句中“理想远大”“前进动力”的短语类型写在下面横线上。
__________________
(2)下列内容依次填入文段第②句横线处，排序最恰当的一项是（     ）
①心怀家国天下
②以奋斗为笔
③锚定人生方向

A．③①②

B．①③②

C．②③①

D．③②①

(3)第③句中有一处标点使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。
______________________

经典诗文默写。
（1）悬泉瀑布，________________。（《三峡》）
（2）________________，良多趣味。（《三峡》）
（3）两岸石壁，________________。（《答谢中书书》）
（4）夕日欲颓，________________。（《答谢中书书》）
（5）________________，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）
（6）树树皆秋色，________________。（《野望》）
（7）________________？烟波江上使人愁。《黄鹤楼》
（8）________________，都护在燕然。《使至塞上》
（9）山随平野尽，________________。（《渡荆门送别》）
（10）几处早莺争暖树，________________。（《钱塘湖春行》）

阅读以下新闻，完成要求的任务。

据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年4月16日09时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。09时06分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令，神舟十三号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。此后，飞船返回制动发动机点火，返回舱与推进舱分离。返回舱成功着陆后，担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并第一时间抵达着陆现场。返回舱舱门打开后，医监医保人员确认航天员身体健康。

(1)请为这则新闻拟一个标题。（字数不超过20字）
(2)神舟十三号返回地球时，如果那时你有机会采访航天员，采访之前，请先拟写好下面的“采访提纲”。注意：新闻采访要求报道的题材和内容要有意义，有价值，彰显正能量。
采访提纲

采访对象	翟志刚、王亚平、叶光富
采访目的	了解神舟十三号此次飞行情况
采访方式	深度访谈、照片拍摄
采访用具	纸、笔、相机
就一名宇航员设置采访问题	_____________

完成下面小题。
(1)“平日刀丛不眨眼，今日里心跳分外急。一针针，一线线，绣出一片新天地……”这段歌词表现的是关押在渣滓洞的女囚们听到①_______的消息后，激动喜悦的心情。她们围坐在②_______的身旁，“一针针，一线线”指的是他们用③_______的方式，表达自己对祖国的一片赤诚和对未来的无限向往。
(2)《红岩》的主题曲《红梅赞》的歌词：红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来……
请你在歌词中任选一处，结合《红岩》的具体情节说说，所选歌词歌颂了哪位英雄人物怎样的精神品质。
选择歌词：_________________
对应人物及情节：____________
精神品质：________________

阅读下面的文字，完成后面小题。

最美的化学反应

邓迎雪

①十几年前，我和秋明是初中同学。

②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。

③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。

④有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一只晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”，那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。

⑤“哇——”我们惊呼连连。

⑥秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道为啥不？”

⑦众人摇头。

⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说：“这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子……”

⑨“停——”我们大叫，“赶快再变个更好玩的。”

⑩看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣，秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了回去。然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。

⑪我不由得感叹：“这是我见过的最美的化学实验！你这家伙以后不当化学家就亏了！”

⑫秋明的眼睛更亮了，说：“对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样有趣的实验。”

⑬“我觉得秋明有当魔术师的潜质。”另一个同学说。

⑭“我还是最喜欢化学。”秋明说。

⑮可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，全家失去了经济来源，生活捉襟见肘。坚强的秋明为撑起这个家，供弟弟继续读书，一个人离开家乡，到南方打工去了。

⑯离开了校园，秋明的化学梦一定是从此破灭了。每每想到这些，我就为他难过。

⑰不久，因为父亲工作调动，我们全家迁到了外地。再后来，我又去了遥远的他乡读大学，人生的轨迹离秋明越来越远，我们渐渐地失去了联系。

⑱没有想到，时隔十五年，我竟然在电视屏幕上见到了秋明。这一发现让我惊喜万分！

⑲此时的秋明已是一副中年人的模样，胖了，额头上有了细细密密的皱纹，但眉眼间还是那么熟悉，以至于我一眼就认出了他。

⑳那是一档业余组魔术选拔赛节目，秋明和搭档笑眯眯地上场，自报家门后，台下两位评委不知悄悄地在嘀咕些什么。

随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。

“你的个人资料上，有项内容十分吸引我，那就是你曾经获得过省里的道德模范奖，这些年资助了许多孤残儿童读书，你能讲讲这件事吗？”

“是这样的，”秋明不好意思地笑，“读高中的时候，我因家庭贫困失去了读书的机会。17岁时到广州打工，扫过厕所，做过零工，干过电焊，遭了不少罪，知道没有文化的痛苦，也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年，我开办了一家机械加工厂，经过自己的努力，如今，日子好过了，厂子也越来越红火，我就想尽自己的能力资助一些孩子读书，帮他们圆梦。”

“你小时候有什么梦想呢？”另一个评委问。

“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。

看到这里，坐在电视机前的我又想哭又想笑，我为秋明经历的这些磨难而难过，也为他没有实现理想而感到遗憾！好在，在锲而不舍的奋斗下，秋明终于在事业上取得了成功。如今，他把这成功化成了点点滴滴的关爱，给予了更多需要帮助的人。

秋明真是好样的！

我忽然想，这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗？在他坎坷曲折的人生旅途上，他播下勤奋、执着、坚持和善良的种子，努力在岁月里耕耘，终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕、美丽的花朵。

我好想立即告诉秋明，这是一场多么美好的化学反应！

（选文有改动）

【小题1】请按照时间顺序，梳理小说主人公秋明的人生经历。
初中时，喜欢化学，常给同学们演示有趣的化学实验→高中时， _____________ →前些年， ___________ →现在，参加业余组魔术选拔赛。
【小题2】作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事？请分析这种叙事角度的好处。
【小题3】小说中多次写到了秋明的笑。请结合语境，分析下列句中的“笑”分别表现了他怎样的心理。
（1）秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道为啥不？”
（2）“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。
【小题4】第④-⑭段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景，这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用？
【小题5】请结合全文，说说小说题目“最美的化学反应”的含意。