阅读下面的文字，完成下面小题。

1941年，晋察（     ）jì边区，日（     ）kòu的铁蹄践踏着国土。战士们居高临下，全神贯注盯着敌人。当敌人靠近，班长斩钉戴铁喊：“（     ）zá！”手榴弹如流星飞向敌群。仇恨让他们热血沸滕，昂首挺胸站在崖边，哪怕粉身碎骨也不退半步。那气势，让山河都在怒吼，他们的精神永远被后人一直铭记。

【小题1】根据拼音写汉字。
晋察jì(     )            日kòu(     )     zá(     )
【小题2】找出语段中书写有错误的两个四字词语，并进行改正。
___________改成___________
___________改成___________
【小题3】有个句子有语病，找出来并把修改后的句子工整地抄写在下面的横线上。
_____________________________

下列句中加点词语使用不恰当的一项是（       ）

A．文艺创作不能闭门造车，孤芳自赏，应该了解大众，创造出人民喜闻乐见的作品。

B．在战斗的紧要关头，团长居高临下地下达了冲锋的命令。

C．这项研究已经持续了四五年，如果就这样停下来，岂不是前功尽弃吗？

D．当国旗升起的那一刻，天安门广场上响起了排山倒海的掌声。

下列选项表述错误的一项是（     ）

A．“这次期中考试的成绩对王小红来说简直是太不理想了。”这句话中“理想”是形容词。

B．“蓝天白云，夏天的江南和家乡是那么相似。”这句话运用了比喻的修辞方法。

C．“我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。”中的“兴奋”是形容词。

D．《少年闰土》《狼牙山五壮士》三篇课文都是用文章中的主要人物做题目。

同学小元找到了下面一则材料，请你仿照画线部分，写出恰当的感悟。

有一位花贩告诉我：“清晨买莲一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花，早上不开，中午和晚上可能都不开了。”

人也一样，愈是年轻人，愈有奋发的志气。

有一位花贩告诉我：“几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”

人也一样，__________________________________________

《狼牙山五壮士》的作者是________，故事发生在________时期，在描写五位壮士痛击敌人时，主要运用的写作方法是___________。

阅读《狼牙山五壮士》选段，完成下面小题。

①五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

②五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

③又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

④五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

⑤“打倒日本帝国主义！”

⑥“中国共产党万岁！”

⑦这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

【小题1】根据课文内容，完成下列表格

五壮士面临的两条路	选择不同的路的结果	五壮士的选择	五壮士的精神
一条路通往主力转移的方向	②	班长马宝玉带头，战士们紧跟其后，向棋盘陀走去，把敌人引上绝路。	③
①	把敌人引上绝路，但自己也走上了绝路

【小题2】文中对五壮士的称呼发生了一定的变化，对此理解最为恰当的一项是（     ）

A．最初没有对人物进行具体描写，所以统称“战士”；后面详细描写了他们是怎样英勇杀敌的，所以改称为“壮士”。

B．最初马宝玉等人是执行命令，是勇敢的战士；完成任务后，他们本能撤退，却以生命为代价吸引敌人，可歌可泣，悲壮感人，所以称为“壮士”。

C．将“战士”改为“壮士”避免了人物称呼的单调，使人物形象更加丰满、鲜活。

D．作者一开始只是客观性地描述五位英雄，因此称呼他们“战士”，但是后面为了直观地表现他们面临的严峻考验，因此，称呼他们为“壮士”。

【小题3】根据提示，品味下面句子的表达效果。
（1）为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”（从加点词语的角度分析）
（2）石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（从修辞的角度分析）
【小题4】下列名句中不能用来形容狼牙山五壮士的一项是（     ）

A．生当作人杰，死亦为鬼雄。

B．捐躯赴国难，视死忽如归。

C．天地英雄气，千秋尚凛然。

D．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

【小题5】为了纪念狼牙山五壮士，后人在狼牙山顶峰修建了纪念塔。假如你站在纪念塔前，最想对五位壮士说的话是什么？