君君进入初中后，各方面变化都很大。下列属于青春期心理发展特点的有（     ）
①声音变沙哑了，不能高声说话
②觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动
③个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
④开始讨厌父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（       ）

A．学会自我暗示，回避烦恼	B．寻找网友倾诉，毫无保留
C．参加体育活动，转移注意	D．尝试自我调节，随意宣泄

世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（     ）

A．青春期的爱情感是美好的，我们应该珍惜

B．青春期的萌动是美好的，但要在毕业了才能发展成爱情

C．我们要在美好的年华选择做对的事情

D．早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制

中学生了解生理健康知识、获取性知识的正规途径有（     ）
①生理健康教育主题班会　     ②某网站的不雅视频
③国家教育部门出版的教材　 ④自己上网搜索成人网站

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，同学夸她的衣服漂亮，很高兴；上课了，看到老师发的单元测试卷成绩很差，她很害怕。上述材料不能说明（     ）

A．人的情绪是复杂多样的

B．处于不同的情境中，会产生不同的情绪

C．情绪能反映人的内心状态

D．人只有喜、怒、哀、惧四种情绪类型

有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有（     ）

A．表现性，有时会带上表演痕迹	B．闭锁性，会掩饰自己情绪感受
C．细腻性，会沉浸在某种情绪中	D．波动性，情绪体验常常不稳定