下面是小丽同学绘制的一张思维导图，其中正确的是（     ）

A．①③

B．③④

C．②③

D．①②

七年级（2）班举办了一次登山活动。登山前，女同学为大家列好了登山物品清单；登山过程中，多数男同学帮体力不支的女同学拿包，让女生减轻负担。这说明（     ）
①男生女生拥有各自的性别优势
②男生女生在兴趣爱好方面表现出各自的特点
③男生的优势比女生更明显，也更有价值
④男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2024年12月4日，太原市中级人民法院少年法庭庭长在太原市某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该（     ）
①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境
②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害
③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益
④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

诸葛亮三气周瑜，是怒伤肝的写照；林黛玉忧思患肺病，是忧伤肺的例子；伍子胥过昭关一夜白头，是恐伤肾的结果。这些故事启示我们（     ）

A．情绪只会给我们的生活带来消极影响

B．生病的人可以随意表达自己的情绪

C．消极情绪一定会危害我们的身心健康

D．要学会管理情绪，做情绪的主人

下表中的“微情绪”与“微点评”对应正确的是（     ）

选项	微情绪	微点评
A	考试前心里紧张，通过深呼吸进行调整	认知调节
B	和同学闹矛盾后心情烦躁，到风景优美的地方散步	注意转移
C	有了青春期矛盾心理后，把烦恼写进日记本里	放松训练
D	遇到困难，提醒自己“办法总比困难多，要乐观面对”	合理宣泄

A．A

B．B

C．C

D．D

体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列行为有助于我们体味美好情感的有（     ）
①放学后帮助爸爸妈妈做家务
②和朋友一起逃课去校外玩耍
③周末参加交通安全宣传活动
④寒假在家熬夜追剧、打游戏

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④